Главная

Опубликовано: 15.04.2019 г.

Авторы: Лузанова Наталья Викторовна,
Бажитова Татьяна Ивановна
воспитатели,
МБДОУ детский сад №18

Краснодарский край, г.Крымск

Тип проекта: информационно-творческий, краткосрочный.

Сроки реализации: с 1 апреля по 12 апреля.

Участники проекта:

дети средней группы, воспитатели, родители.

Актуальность:

Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. Вопросы космического будущего человечества будет решать наше подрастающее поколение, так как им про­должать дело, начатое нашими великими предшествен­никами, среди которых славные имена К.Э. Циолковско­го, С.П. Королева, Ю.А. Гагарина, В.В. Терешковой, А.А. Леонова, внесших большой вклад в изучение и ос­воение космоса. Поэтому работа в этом направлении — это и часть патриотического воспитания: формирование чувства гордости за свою страну и достижения ученых и космонавтов. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной и творческой активности, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности

Проблема:

У детей малый запас знаний о вселенной.

Цель проекта:

последовательное введение ребенка в мир элементарных научных знаний о планете Земля, о космосе, о Вселенной.

Задачи:

*Познакомить детей с многообразием космоса.

*Дать детям знания о космонавтах и космическом пространстве.

*Дать детям представления о планетах и звёздах.

*Активизировать словарь и развивать связную речь.

*Воспитывать чувство гордости за страну, проложившую дорогу в космос.

*Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

Реализация проекта:

1этап. Разработка проекта.

* Выявление первоначальных знаний о космосе. Довести до участников важность проблемы.

*Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу.

*Составить план мероприятий.

*Привлечь родителей к работе над проектом.

2 этап. Организация деятельности проекта.

*Сбор и систематизация информации по данной теме.

*Изготовление папок: «Детям о космосе», «Первый космонавт», «Стихи о космосе», «Солнечная семейка», «Планеты солнечной системы» «Космические загадки», «Голубая планета Земля»

*Подбор музыки и песен о космосе.

*Подборка дидактических игр о космосе.

3 этап. Практико-познавательная деятельность детей.

* Рассматривание альбомов и иллюстраций, энциклопедий по теме.

*Беседы с детьми: «Солнце источник жизни», «Планета на которой мы живем», «Звезды и созвездия»

*Игра –занятие «Солнышкина семья»

*Рассказ воспитателя о представлении древних людей о Земле и небесах, «Освоение космоса».

*Общение «Мое созвездие»

*Просмотр мультимедийных фильмов «Звездная энциклопедия», «Детям о космосе»

*Просмотр презентации «О космосе»,

*«Первооткрыватели космоса»

*Режиссерская игра «Полет на космическом корабле»

*Подвижная игра «Космонавты»

*ООД «День космонавтики»

*Опыты эксперименты «Солнечные зайчики»

*Наблюдение за солнцем «Отметить продолжительность дня»

*Рисование «Полет на ракете»

*Аппликация коллективная «Солнышкина семья»

*Лепка «Ракеты в космосе»

*Конструирование «Космический корабль»

Работа с родителями:

*Детско- родительские поделки «Космические фантазии».

*Изготовление «Мое созвездие»

4 этап. Презентация результатов деятельности детей:

*Презентация для родителей «Итоги проекта я и мой космос»

5 этап. Предполагаемые итоги реализации проекта.

1.Элементарные знания детей о космосе.

2.Умение играть в сюжетно-ролевые игры.

3.Выставка детских работ.

4.Интерес родителей к занятиям детей.

График проектной деятельности.